Губернатори в Саут Хил U Имаме голям късмет в South Hill School, за да имаме подкрепящо и грижовно Ръководно тяло. Тяхната роля в училището е да гарантират, че децата получават възможно най-доброто образование и че стандартите са възможно най-високи, като: осигуряване на яснота на визията, етоса и стратегическата насока държане на директора на училищата да отчита образователните резултати на училището и неговите ученици наблюдение на финансовите резултати на училището и осигуряване на добре изразходвани пари Управителният орган се състои от представители на родители, служители, съвет на окръг Хертфордшир и членове, кооптирани от Управителния съвет, които притежават уменията, необходими за ефективното управление и успеха на училището. Понастоящем Управителният съвет заседава четири пъти годишно (включително поне един на мандат). U Нашите управители (към 1 декември 2020 г.) Г-н Ханс Питърс Председател на управители Кооптиран управител Мандатът изтича: 07 декември 2021 г. U Госпожица Джоан Уелбелов Съдиректор - Служебно член на Ръководното тяло Мис Лия Рен Съучител; Кооптиран управител Мандатът изтича: 06 февруари 2024 г. Г-жа Гейл Мей Кооптиран управител Мандатът изтича: 02 октомври 2021 г. U Г-жа Бони О'Дел Управител на родител Избран от родителите Мандатът изтича: 17 септември 2021 г. U Г-жа Клер Питърс Управител на родител Назначава се от Ръководното тяло Мандатът изтича: 05 октомври 2024 г. U Г-жа Кейти Стюарт Управител на родител Назначава се от Ръководното тяло Мандатът изтича: 02 октомври 2021 г. U Г-н Саймън Кроушоу Управител на местната власт Назначава се от Ръководното тяло и HCC Мандатът изтича: 24 март 2023 г. U Г-жа Ким Албери Управител на персонала Мандатът изтича: 08 юли 2023 г. U Г-жа Кейт Чафър Кооптиран управител Мандатът изтича: 09 септември 2023 г. U Г-жа Хейли Йендел Кооптиран управител Мандатът изтича: 30 ноември 2024 г. U U South Hill е оживено училище, предлагащо творческа учебна програма в изключителна среда. Имаме щастието да имаме екип от брилянтни, всеотдайни служители, които всички обслужват нашето училище с отдаденост, търпение и позитивност. Благодарение на тях нашите деца са щастливи, обгрижвани и учени. " Г-н Ханс Питърс - председател на управителите За да се свържете с Ръководното тяло, моля, изпратете имейл: U chair@southhill.herts.sch.uk Запознайте се с управителите Присъствие на губернатора Декларация за интереси

PROSPECTIVE PARENT TOURS 2025 Tuesday 3rd December 9.30am Thursday 9th January 9.30am Please contact the school office on admin@southhill.herts.sch.uk or 01442 402127 to book your place. No parking on site. Бързи връзки за годишна група: EY Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Grammar For Parents 1/45 Prospective Parents Information Бюлетин 7.5.21 Ofsted Report July 2024 Работа за самоизолиращи се ученици Your Childs Learning Journey Home/School Agreement 24-25 EYFS Reading KS1 Home Learning бързи връзки Добре дошли Бюлетини ИЗПРАТЕТЕ Писма Семейство / благополучие School Gateway Parent Guide Щракнете тук за меню за обяд За да кандидатствате за безплатни училищни ястия, използвайте връзката по-долу: U Безплатни училищни ястия 900 900 House Point Totals (07.11.24) 1475 1025

15 March Моля, проверявайте бюлетина всяка седмица, за да разберете какво се случва в училище. Бюлетини 08 November 08 November 22 November 15 November 10 October 25 October 18 October 04 October 13 September 20 September 27 September Autumn Term - Important Dates Флаери и прикачени файлове Christmas Menu Christmas Disco / Film Night Christmas Panto Antibiotics Santa Dash Parent Guide to Cyberbullying Claire's Club KS2 Reading Vipers Online Safety Newsletter Pupil Premium Flyer Breakfast Club Update South Hill Toy Swap Shop Cost of Living Arts & Crafts Christmas Club Rotary Sleigh Route Xmas Fayre DSPL8 Parents and Carers Newsletter Years 1 & 2 Football Game On Positive Reading Roxolid Club Herts Neurodiversity Support Helping your child with Reading/Maths

Music Music Vision To develop pupils’ skills and knowledge as musicians, through Performing, Composing and Appraising At South Hill, we believe that music is a powerful, unique form of communication that can change the way children feel, think and act. It is a key feature of our school and we aim to provide many opportunities for our children to thrive in this area. The teaching of music develops children's ability to listen and it encourages active involvement in different forms of music making both individual and ensemble, developing a sense of group identity and togetherness. It also increases self-discipline, creativity, aesthetic sensitivity and fulfilment. Our aims are: To encourage awareness, enjoyment and appreciation of music in all its forms To develop imagination and creativity To help children of all abilities develop positive attitudes and to experience success and satisfaction in music To offer opportunities to perform, compose and appraise Golden Threads As part of our Music curriculum, we have carefully mapped out 3 key concepts that weave in and out of our learning. These are: Performing Composing Appraising Our Curriculum In EYFS, pupils explore sound making in the key area of ‘Expressive arts and Design’ and have opportunities to respond to music through dance, role play and drama both inside and outside the classroom setting. In Key Stage 1 and Key Stage 2, pupil’s skills and knowledge are developed through our golden threads, which progress throughout the school. Expected outcomes are taken from the National Curriculum and the skills to be taught are drawn from the Model Music Curriculum along with the WEAVE knowledge and skills document. Sing Up and Charanga resources are used as well as our Music specialist teacher. For example: In KS1: Pupils enjoy singing songs together and learn about beat, rhythm and pitch. They also have opportunities to create music together in response to a given stimulus ie. story, picture or theme. In KS2, pupils learn the ukulele and extend their understanding of beat, rhythm and pitch. Pupils learn to read standard notation through learning the glockenspiel and have opportunities to compose music in response to topics and work to incorporate their music knowledge within these projects. Pupils also take part in weekly singing assemblies and have opportunities to join in various musical activities and performances throughout the school year. Please also visit the Young Voices ,Choir and Arts Mark pages Arts Mark Gold South Hill have been awarded a Artsmark Gold Award, which highlighted ’our opportunities for children in Key Stage 2 to participate in instrumental tuition, including ukulele and Djembe drumming. Pupils also participate in Choir extra-curricular club and have opportunities to showcase and celebrate their musical achievements locally and at national events, such as at Young Voices. Our feedback from the the Arts Mark assessors: 'You clearly value the Arts and recognise their contribution to your mission statement of 'Building Character, Learning Together' at South Hill Primary School. Although some of your plans were inevitably stymied by the pandemic, you have used your Artsmark journey to develop children's understanding of arts and artists from a wider variety of different cultural heritages, so that cultural diversity is being promoted through your arts curriculum and your annual International Day. Music is a growing strength within your overall arts offer with lessons provided by a specialist music teacher. Your partnership with Hertfordshire Music Service is providing opportunities for children in Key Stage 2 to participate in instrumental tuition, including ukulele and Djembe drumming. Pupils can also participate in Choir extra-curricular club, and have opportunities to showcase and celebrate their musical achievements locally and at national events, such as at Young Voices. Astutely, you have capitalised on the skills and expertise of various school stakeholders, including a parent who is an animator. This opportunity, along with the chance for children to see a range of artists and makers at work at the Dacorum Arts Centre, has enabled pupils to develop an understanding of carer pathways and job opportunities in the Arts. Teachers' confidence has increased as a result of their training from local secondary colleagues in drawing, watercolour and collagraph printing. We suggest for the future that you strengthen your partnerships with arts and culture venues, and seek out new collaborations and opportunities with arts professionals which could help you to increase your range of offer and provide external, specialist training opportunities for your staff. It is great to hear that you are beginning to develop pupil voice through your Arts Ambassadors, and that they have relished the opportunity to work with your Forest Schools Leader to develop and implement plans to enhance the outdoor area. Congratulations on your Artsmark Gold Award! After a visit from Hertfordshire Music Service we have achieved a Music Mark to celebrate the value that we place on music here at South Hill. Music Mark schools are recognised for their commitment to music education. By being invited to be a Music mark school we can access resources for our staff and pupils and be kept up to date with the latest national and regional sector news and events. This is part of our recognition letter: 'Music Mark works to support and enable the music education sector to deliver high-quality musical and social outcomes for all children and young people. On behalf of Music Mark and from us at Hertfordshire Music Service, we would like to thank you for all the hard work your school does to support this collective vision. Music Mark Schools is supported through a partnership with ABRSM.' 1/16 Music Development Plan Subject Overview Long term Plan Our Arts Ambassadors with the some pieces of Art completed as part of the Arts Mark Award. Pupil Voice I like music because it is so fun- Cece Y3 I like music lessons because they are really relaxing and calm and each day I feel like I'm getting better and better- Mario Y4 I love music lessons because I get to learn loads of chords on the ukulele and have fun- Kaila Y4 I like music because it inspires me - Carter Y3 Music is a lot of fun and I like learning the ukulele- Julian Y3

Година 1 1/17 Yearly Overview Knowledge Organisers - Autumn Година 1 английски KS1 Reading VIPERS Година 1 Математика Y1/Y2 Tricky Word List Recommended Reading List Transistion Booklet 2024 - Goldfinches Transistion Booklet 2024 - Sparrows Добре дошли в Година 1 Златинки и Врабчета! Наистина се радваме на вълнуваща година напред със Златоглавки и Врабчета! Ще се радваме да посетим нашето собствено келтско село в Topic; проучване на нашата местност, за да научите за различни видове домове; връщайки се назад във времето, за да научим за живота във викторианско училище, а през летния период ще учим за растенията и природата. Очакваме потвърждение за пътуванията, но планираме две научно обосновани пътувания в Box Moor Trust, фокусирани върху материали и растения; пътуване до Pizza Express за приготвяне на пица и лятно посещение до градините Kew за изследване на растенията. Това са само някои от вълнуващите неща, които ще правим през 1-ва година. U Г-жа Mannering и г-жа Кинг преподават Goldfinches с подкрепата на г-жа Shah. Г-жа Албери преподава врабчета, подкрепяна от г-жа Имри. Очакваме Ви с нетърпение на многобройните събития, които се провеждат през годината. Моля, използвайте връзките към тази страница за повече информация относно това, което правим този термин. Моля, не се колебайте да се свържете с нас, ако имате някакви притеснения или въпроси. Г-жа Манеринг, г-жа Кинг и г-жа Албери U

Английски Writing Vision To develop pupils’ writing skills to enable them to write independently in a variety of genres and for a range of purposes. Всеобхватната цел на Грамотността в Саут Хил е да насърчава високите стандарти на езика и грамотността, като оборудва учениците със силно владеене на говоримия и писмения език и да развие любовта им към литературата чрез широко четене за удоволствие. Това от своя страна ще развие техните умения за писане във всички жанрове; официално и неформално. Целта ни е да подкрепим това чрез популяризиране на грамотността и използването на висококачествени текстове във всички области на нашата учебна програма. Националната учебна програма за английски има за цел да гарантира, че всички ученици: U четете лесно, свободно и с добро разбиране развийте навика да четете широко и често, както за удоволствие, така и за информация придобият широк речник, разбиране на граматиката и познаване на езикови конвенции за четене, писане и говорим език оценяваме нашето богато и разнообразно литературно наследство пишат ясно, точно и последователно, като адаптират техния език и стил в и за редица контексти, цели и аудитории използвайте дискусия, за да научите; те трябва да могат да разработят и обяснят ясно своите разбирания и идеи са компетентни в изкуството да говорят и слушат, да правят официални презентации, да демонстрират пред другите и да участват в дебати Long Term Plan - Literacy Grammar Plan Subject Overview - Reading Subject Overview - Writing Списъци с правопис на учебната програма KS1, LKS2, UKS2 Използвайте бутоните по-долу, за да видите какво научава всяка година в уроците по английски. Година 1 Година 2 Година 3 Година 4 Година 5 Година 6 Parents Grammar Morning We enjoy celebrating writing at South Hill. We display work from EYFS to Year 6 on our Writer of the Month display board. This is where children have a chance to show off a good piece of writing from across the curriculum. Here is a photo of our current writers of the month. Pupil Voice I love the big library - Eric Y6 I like the different books we read in class - Freddy Y5 Reading helps me learn more! - Stanley Y1 Poetry First Prize We are absolutely thrilled to share the news that Aiden in Year 5, has won The Marlowes Olympic poetry competition! We are delighted that Aiden felt inspired to write an Olympic poem and as a result the school received the £1000 prize. Well done Aiden for writing a winning poem. Aiden was invited to receive the cheque for the school at the Marlowes from the Mayor. Click here for the coverage in Hemel Today.

South Hill Primary School is committed to their Public Sector Equality Duty and the need to Eliminate discrimination Advance equality of opportunity Foster good relations We have produced our Equality Policy to share our equality information and this, along with our accessibility plan will be reviewed in a timely manner. In addition, we have our four year objectives, which form part of our Equality Policy. Ето нашите текущи правила: A План за достъпност Против тормоз Присъствие B Поведение Behaviour C Зареждане и ремисии Смесване на класа Защита на децата Деца, гледани Колективно поклонение Комуникации Оплаквания D Защита на данни Dropping Off Procedure E Равенство Equality Objectives 2022 -2026 F Политика за обратна връзка G Домашно обучение L Даване под наем M Mental Health and Wellbeing Medical Conditions O Онлайн безопасност O P P Съобщение за поверителност Родител / полагащ грижи Схема за публикуване R Информация за дистанционно обучение Relationships & Sex Education S ИЗПРАЩАНЕ и включване Серийни оплаквания T Преподаване и обучение U Преподаване и обучение

Lunch Zone ​ Lunches are provided by Radish, our catering providers. More information about them can be found here. Fresh meals are cooking on the premises each day. There is a choice of three meals. ​School meals run on a three week menu cycle with the emphasis on healthy eating. The current menu is available to see by clicking here . Meals are pre-booked via School Gateway; instructions can be found here. Our cook can cater for special dietary needs on completion of the online Dietary Needs Form . ​ ​School Meal Payment - £3.00 per meal The best way to pay for school meals is online via the School Gateway . ​ Universal Infant Free School Meals Children in Early Years and Key Stage 1 are entitled to Universal Infant Free School Meals under current Government funding. ​ Free School Meals If you receive certain benefits, your child may be entitled to Free School Meals (even if they are in EYFS or KS1) As well as Free School Meals, your child will have access to other benefits. For more information and to register, please click here . Children may bring a packed lunch from home - click here for healthy packed lunch ideas. We do not allow cans, glass bottles, fizzy drinks or sweets and remember we are a NUT FREE school. NUT FREE SCHOOL School Dinner Menu 23/24 Dietary Needs

учебна програма Do you want to find out more about our curriculum at South Hill? Take a look at the following pages.

Музика South Hill се радва на процъфтяваща музикална сцена. На децата се предоставят много възможности за по-нататъшно развитие на музикалните им умения. През годината децата се представят в цели училищни събития. South Hill може да се похвали с популярен хор, който редовно изпълнява в общността. Ако се интересувате да научите повече за музиката, моля, свържете се с училищния офис. Обучение за музика Herts Music Service Rock Steady Информация Ние можем да предложим на нашите ученици KS2 музикално обучение чрез Herts Music Service (срещу заплащане). В момента имаме деца, които учат класическа китара, флейта, саксофон, кларинет, тромпет, тромбон и цигулка. За повече информация вижте по-долу. U Моля, проверете уебсайта на Hertfordshire Music Service за повече информация или прочетете брошурата им тук Искате ли да се научите да свирите на тромпет? Кликнете върху тръбата, за да научите повече! Do you want to learn how to play the flute, clarinet or saxophone? See video to learn more! Хор В момента в KS мехурчета. Вижте бюлетин за дати. Музикално обучение - как да кандидатствате Разрешение за хор Хорът е отворен за всички ученици в ключов етап 2 (години 3 до 6). Той се провежда в сряда в Залата в 8:00 сутринта! Завършва в 8.30 ч., Когато членовете на хора имат възможност да хапнат здравословна закуска в атриума, преди да започнат училище в 8.40 ч. Членовете на хора идват, защото обичат да пеят и започването на деня с пеене е чудесен начин да започнете! Обичаме да пеем екшън песни, да пеем игри и да учим нови песни. Изпълняваме се на летния панаир, Коледния панаир, училищната служба Carol Service и други събития в общността през годината. Моля, вижте г-жа Томс за повече информация. Вижте писмото за разрешение на хор. Here are some lovely comments we have received about the school choir: ​ ‘Congratulations on the wonderful performance.’ ‘They were so engaged, in full voice and we were all very impressed that we could hear every word.’ ‘It was my privilege to be at South Hill Centre when your choir came to sing to us.' ‘The choir were brilliant! A huge thank you to the teachers involved and of course the choir, all so very well behaved and a credit to your school.’

Outdoor Classroom Day Outdoor Classroom Day is a global movement to make time outdoors part of every child's day. Here at Southhill, we are so lucky to have our fantastic grounds and woodland area. We are committed to providing outdoor learning opportunities wherever possible. On two days of action each year, the Outdoor Classroom campaign encourages teachers to take children outdoors to learn and play. All year round, the movement campaigns for more outdoor learning. This years Summer term date was in May. Every class enjoyed an outdoor learning session with a variety of activities including orienteering, bug hunting, den building, potion making and natural art. There was positive feedback from both children and staff . We look forward to participating in the Autumn term day in November. National Outdoor Classroom Day

Информация за родители Моля, разгледайте следващите страници за информация за училището.